COACHING TEATRAL
SEMINARIO TALLER TEATRAL PARA DOCENTES
“DESCUBRIENDO EL TEATRO A TRAVÉS DEL JUEGO”
Viajamos por todo el país
DIRIGIDO A: instituciones públicas y privadas, DOCENTES DE LOS NIVELES INICIAL, MODALIDADES DE ESPECIAL, PRIMARIA, MEDIA GENERAL, UNIVERSITARIOS Y ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN Y CARRERAS AFINES.
DURACIÓN: 12 HORAS
METODOLOGÍA: TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO
VALOR POR PERSONA: 5.000 Bs/f. EN EL ESTADO BARINAS
10.000 Bs/f. EN EL INTERIOR DEL PAIS (FUERA DE BARINAS)
CUPO: MÍNIMO 30 PERSONAS – MÁXIMO 50 PERSONAS
INCLUYE: MATERIAL DIGITAL (CD) Y CERTIFICADO (Avalado por el centro de formación e investigación teatral CENFIT y Junior Palacios Producciones)
FACILITADOR: JUNIOR PALACIOS (LCDO. EN TEATRO, MENCIÓN ACTUACIÓN)
ACTOR, DOCENTE, DRAMATURGO, DIRECTOR E INVESTIGADOR TEATRAL, AUTOR DEL LIBRO HISTORIA DEL TEATRO EN BARINAS, TALLERISTA Y CONFERENCISTA INTERNACIONAL SOBRE TEATRO BARINÉS, VENEZOLANO Y LATINOAMERICANO.
MAESTRO DE ACTUACIÓN: COACH PROFESIONAL
PRESIDENTE DEL CENTRO DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN TEATRAL CENFIT
COACHING TEATRAL O ESCÉNICO
¿Qué es el Coaching Escénico?
Es una técnica innovadora, que nace de la fusión de las herramientas de coaching ,las artes interpretativas y la utilización del juego como base del aprendizaje experiencial, que ayuda a las personas, de manera rápida y efectiva, a descubrir que es lo que necesitan cambiar en sus vidas pera sentirse realizados.
¿A quién va dirigido?
A docentes y alumnos de educación y afines con la finalidad de brindarles las herramientas básicas del juego y la integración cooperativa y grupal visto desde el punto de vista de lo teatral e interpretativo.
¿Qué nos enseña el Coaching Escénico?
· El coaching Escénico descubre la forma de conocerse uno mismo, a través del cuerpo, los sentidos, las emociones y la experiencia de vida de cada uno. Después de vivir esta experiencia el primer paso del cambio se habrá producido, ya estás en el camino.
Porque te facilita
· Reconocer las limitaciones que te impiden tomar el control de cómo eres.
· Tomar consciencia de tus emociones y gestionarlas de forma más eficaz.
· Aceptar tu Ser y tus emociones sin juicios, y aceptar tu personalidad sin juzgarla
· Potenciar tu autoestima y tu capacidad de entrega a nivel personal y de grupo
· Salir del estado de inmovilidad y activarte hacia tus objetivos.
· Aumentar tu compromiso personal y el del grupo con el que interactúa.
· Potenciar tu inteligencia social. La habilidad de manejar tus relaciones personales e interpersonales.
¿Cuándo y para qué nos sirve?
El coaching escénico es una herramienta que te ofrece la posibilidad de crecer y ayudar a otras personas a conseguir lo mismo, a trabajar en equipo de manera cooperativa ayudándote a extraer todo el conocimiento de tu interior, descubriendo como pasar a la acción y cambiar tu vida.
Aprendemos...el 5%de lo que escuchamos, el 10%de lo que leemos, el 20% de lo que escuchamos y vemos, el 50% cuando argumentamos en grupos de discusión guiados, el 75% cuando hacemos las cosas, y el 80% cuando lo enseñamos y facilitamos a otros.
En este nivel I del taller, se pretende suprimir en esta primera experiencia casi la totalidad de la técnica y permitiendo introducir al participante a través de ejercicios y ejemplos simples en un ambiente, donde lo lúdico, lo mágico, sea preponderante en una atmósfera de apertura y constante libertad. Esto implica expresión y comunicación.
Esta primera experiencia permite, que el participante se expresa delante de los demás con la alegría del juego, no para ser censurado, sino para divertirse con el grupo y a través de esas experiencias lúdicas, adquiere conocimientos sobre sí mismos, y sobre los demás, desarrollando su capacidad creativa y comunicacional, por lo que no tiene la necesidad aun de ser el otro sino seguir siendo el mismo, dejando las posibles caracterizaciones a su única entera necesidad creativa, por lo que se permite que el participante entre en el mundo de lo teatral casi sin darse cuenta y sin forzarlo a interpretar un personaje en el cual, solo el conoce su movilización en el accionar interno y social donde se maneja, por lo que se presenta en primera instancia un juego de integración y cohesión grupal a través de técnicas rompehielos y la improvisación basándonos en las técnicas de Keith Jonstone, Grotowsky, Barba y Artaúd y Boal, las cuales permitirán centrar al educando o participante en los principios básicos del trabajo de la actuación y dirección teatral, tomando en consideración aspectos fundamentales como:
CONTENIDO
· Inducir a lo teatral a través del juego lúdico (técnicas rompehielos)
· Técnicas de relajación
· Características y elementos del teatro
· El texto teatral
· Actos o Jornadas, cuadros o escenas
· Acción, tiempo y espacio
· Los personajes
· El conflicto y el juego de las relaciones
· El juego del status social
· El espacio teatral (tipos y usos).
· Leyes básicas del espacio Planos y direcciones, niveles
y dimensiones, planta de movimiento.
· Manejo de los diferentes planos, direcciones, dimensiones y niveles.
· Técnicas respiratorias
· Técnicas de dicción, articulación y proyección
· Composición en el espacio escénico
· Elementos básicos de la dirección teatral.
· Miedo escénico como abordarlo a través de lo teatral
· Resolución de conflictos a través de lo teatral
· (TERAPIA DE GRUPO) Como mejorar las relaciones interpersonales
· Interpretación grupal (puesta en escena de ejercicios teatrales por agrupaciones)
· Herramientas de planificación y organización del juego a través de lo teatral (clase teórica)
En esta primera etapa de trabajo en el (nivel I) no nos atreveríamos ni siquiera a considerar introducirlos dentro de la técnicas actorales, sino por el contrario, el se reinterpretará así mismo como ser humano actuante dentro de un contexto común que no le es desconocido, sino que por el contrario le permitirá sentirse cómodo junto a los colegas que le acompañen en esta primera experiencia dramática, donde el aprendiz se introduce en lo teatral a través del juego.
El participante ( docente ) tendrá la responsabilidad de preparar y realizar una propuesta o ejercicio teatral en su área de trabajo (Escuela o comunidad) donde demostrará sus actitudes en la dirección básica de actores generando un intercambio de acciones, ideas y situaciones a través de un ejercicio básico de teatro de sala o no convencional (de calle) que le permita expresar en primeras instancia situaciones que conlleven al rescate de valores, tradiciones y problemas propios que contribuyan al mejoramiento de la educación, conducta en valores y personalidad del niño, niña y/o adolescentes.
FORMA DE PAGO
EL CONTRATANTE DEBE CANCELAR EL 50% DEL COSTO DEL TALLER CON UN MES DE ANTELACIÓN, ESTO GARANTIZARÍA EL APARTADO DEL CUPO DE PARTICIPACIÓN Y EL OTRO 50% EL DÍA DEL TALLER, ANTES DEL INICIO DEL MISMO
EL CONTRATANTE DEBE GARANTIZAR: ALOJAMIENTO EN HOTEL COMODO, TRASLADO INTERNO, ESPACIO CERRADO COMODO Y AMPLIO CON AIRE ACONDICIONADO E ILUMINADO, LAPTO, VIDEO BEAM Y PIZARRA ACRÍLICA E HIDRATACIÓN, CAFÉ O TE, Y EL REFRIGERIO DE LOS PARTICIPANTES.
LA PRODUCTORA (JUNIOR PALACIOS PRODUCCIONES) GARANTIZARÁ AL FACILITADOR: TRANSPORTE IDA Y VUELTA, ALIMENTACIÓN, MATERIAL DIGITAL DE FORMACIÓN Y CERTIFICADOS DE PARTICIPACIÓN.
EL DEPÓSITO DEBE REALIZARSE A NOMBRE DE JUNIOR PALACIOS EN LOS SIGUIENTES BANCOS
Banco Exterior cuenta corriente nº: 0115-0079-07-1001069708
Banco de Venezuela Cuenta corriente nº: 0102-0334-18-0000324061
COMUNICARSE POR LOS SIGUIENTES CONTACTOS DESPUES DE REALIZADO EL DEPÓSITO A TRAVÉS DE UNA LLAMADA O MSJ DE TEXTO PARA CONFIRMAR.
CONTACTO: 0414-5693034
EMAIL: juniorpalacios69@gmail.com
